Kwiatek na koniec roku szkolnego czy pomoc dla Samanty…

Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie, w imieniu całego zespołu nauczycielskiego mówię dzisiaj BARDZO DZIĘKUJĘ! Na nasz apel, by zamiast kwiatów, prezentów na zakończenie roku, wrzucić choćby symboliczny datek do puszki „Pomagamy Samancie”, odpowiedzieliście Sercem. Zebraliśmy ponad 17000 zł i tym samym już można uruchomić pierwszą turę leczenia ratującego życie Samanty.
Zwracam się jednocześnie z apelem do całej społeczności Publicznej Szkoły Podstawowej nr 23 w Radomiu i do wszystkich, którzy to będą czytać, nie zapominajmy o Samancie podczas wakacji. Następne wyzwanie to zebranie pieniędzy na drugą dawkę leku. Udostępniajmy informacje o zbiórce na portalach społecznościowych i dostępnymi kanałami. Wpłacajmy, choćby symboliczne kwoty i zachęcajmy do tego innych. W sekretariacie szkoły będzie przez całe wakacje wystawiona puszka, gdyby taka forma przekazania datku była wygodniejsza.
Jeszcze raz dziękuję za piękną lekcję wrażliwości i odpowiedzialności, którą nawzajem sobie dajemy.
Życzę Wam wszystkim dobrego, bezpiecznego wypoczynku.

Izabela Leśniewska

Skutki zmian klimatu – wyniki konkursu

W dniu 12.06.2019 w Urzędzie Miejskim odbyło się wręczenie nagród za udział w IV Edycji Konkursu Plastycznego „SKUTKI ZMIAN KLIMATU”. Spośród ponad 140 nadesłanych prac zostało nagrodzonych 6 z nich i 6 otrzymało wyróżnienia. Praca naszego ucznia Jakuba Kępczyńskiego z kl. 5a została nagrodzona, a Iga Kępczyńska z klasy 4b otrzymała wyróżnienie.

Dyplom IgiDyplom Jakuba

Bezpieczne wakacje

Klasa 4c przypomina

Wakacje to czas radości i odpoczynku. Żeby go spędzić w pełni, trzeba pamiętać o pewnych zasadach. Reguły te, w ramach projektu z platformy e-Twinning, przygotowali uczniowie 4c.

Pamiętaj:

-Don’t jump!

-No campfire in the forest!

– Follow the traits!

-Use sunscreen and sunglasses!

Bezpiecznych wakacji!! Foto>>

Piknik klas 4c i 5d

W czwartek 13 czerwca uczniowie z klasy 4c oraz 5d uczestniczyli w pikniku z okazji Dnia Dziecka oraz zakończenia roku szkolnego.  Główne atrakcje to park linowy i grill z kiełbaskami. Wszyscy bawili się wyśmienicie, a pogoda dopisała. Foto>>

MAZOWIECKI PROGRAM STYPENDIALNY DLA UCZNIÓW SZCZEGÓLNIE UZDOLNIONYCH

We wrześniu 2018 roku rozpoczęła się kolejna edycja Regionalnego programu stypendialnego dla uczniów szczególnie uzdolnionych – najlepsza inwestycja w człowieka.  Program ten umożliwia rozwój edukacyjny uczniom szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych z obszaru Województwa Mazowieckiego. Celem szczegółowym projektu jest realizacja wsparcia dla młodzieży szczególnie uzdolnionej w zakresie przedmiotów przyrodniczych, informatycznych, języków obcych nowożytnych, matematyki i przedsiębiorczości. Stypendysta poprzez realizację Indywidualnego planu rozwoju edukacyjnego ucznia może przeznaczyć otrzymane pieniądze (około 4500 złotych) m.in. na zakup pomocy dydaktycznych, sprzętu komputerowego, fachowej literatury, opłacenie uczestnictwa w obozach, wycieczkach edukacyjnych, kursach językowych, korzystania z Internetu, itp.

W bieżącym roku szkolnym dwóch uczniów naszej szkoły zostało stypendystami wyżej wymienionego programu:

  • Jan Wiktorzak (kl. 8a) realizował projekt z fizyki, którego rezultatem jest m.in. prezentacja multimedialna dotycząca rodzajów energii i sposobów jej przetwarzania. Część prezentacji wykonana jest również w języku niemieckim.
  • Krystian Małecki (kl. 8a) realizował projekt z chemii, dotyczący związków organicznych.

Program stypendialny będzie realizowany również w kolejnym roku szkolnym, więc
                                               Ty też możesz zostać stypendystą!!!

Realizacja programu „Nie pal przy mnie proszę” – relacja

W Publicznej Szkole Podstawowej nr 23 w Radomiu po raz kolejny realizowano program profilaktyczny „Nie pal przy mnie proszę”, będący pod patronatem Głównego Inspektoratu Sanitarnego. Ogólnopolski Program Nikotynowy adresowany był do uczniów klas młodszych oraz ich rodzin.
Celem programu było zmniejszenie narażenia dzieci na bierne palenie tytoniu, zwiększenie wiedzy w zakresie odpowiedzialności za własne zdrowie oraz kształtowanie postaw asertywnych związanych z unikaniem czynnego i biernego palenia tytoniu.
W ramach programu przeprowadzono zajęcia w klasach drugich zgodnie ze scenariuszami, wykorzystując karty pracy zawarte w materiałach programowych. W czasie zajęć profilaktycznych towarzyszyła dzieciom główna bohaterka – wiewiórka Wiki. Kolorowano płaszczyzny obwiedzione konturem z wizerunkiem Wiki, czytano głośno wiersz pt. „Wierszyk o Wiki”, uczniowie układali rozsypankę obrazkową, rozwiązywali krzyżówkę „Zdrowie” oraz opowiadali historyjki obrazkowe. Po obejrzeniu prezentacji multimedialnej odbyły się pogadanki, na których uczniowie mogli wykazać się wiedzą na temat szkodliwości palenia tytoniu, pomysłami jak zapobiegać biernemu paleniu i w jaki sposób aktywnie i zdrowo spędzać czas wolny. Dodatkowo uczniowie wykonali albumy z ilustracjami promującymi zdrowy tryb życia rodziny oraz szkodliwość palenia tytoniu.
Cele zostały osiągnięte, dzieci poszerzyły i uporządkowały wiedzę dotyczącą odpowiedzialności za własne zdrowie pozyskały wskazówki jak unikać szkodliwych dla zdrowia sytuacji nabrały umiejętności radzenia sobie w przypadku gdy inni przy nich palą.

Justyna Grobel, Jolanta Markwat

error: Prosimy nie kopiować.