utworzone przez Beata Rybińska | paź 2, 2018
Międzynarodowy Dzień Kropki już za nami. Obchody tego Dnia rozpoczęliśmy od obejrzenia filmu o Vashti, bohaterce książki dla dzieci, autorstwa Petera Reynoldsa pod tytułem The Dot. Dziewczynka dzięki malutkiej kropce i …wspaniałej nauczycielce uwierzyła w swoje możliwości. Przeczytaliśmy list od autora The Dot do Polonii – która obchodzi Międzynarodowy Dzień Kropki. Do obchodów tego dnia przystąpiło 108 krajów na całym świecie. Nasza Szkoła zaznaczyła swój udział w obchodach i dostała certyfikat uczestnictwa podpisany przez Reynoldsa.
Nasz Gość – artysta plastyk – Michał Budzisz, pokazał Uczniom jak wyczarować dzieła sztuki z kropki.
Zachęcił dzieci do szukania swoich mocnych stron. Wszyscy Uczestnicy spotkania – wraz z Rodzicami – zostali zaproszeni do Klubu Środowisk Twórczych Łaźnia na warsztaty plastyczne. Artysta ogłosił też konkurs na prace plastyczne kropką malowane, na jeden z przedstawionych tematów: Moje Marzenia, Wakacje i Moje Ulubione Zwierzątko. Nagrodą główną jest grafika autorstwa Michała Budzisza. Wszystkie prace będą wyeksponowane w Łaźni.
Międzynarodowy Dzień Kropki to czas rozstrzygnięcia szkolnych, kropkowych konkursów. I miejsce w Konkursie Mody Kropkowej zajęła uczennica klasy 5a Maja Gorzałczyńska; II miejsce przypadło uczniowi klasy 6a Jakubowi Kozyrze, a III miejsce uzyskała uczennica klasy 3a – Amelia Kusztal. Konkurs na opowiadanie rozpoczynające się od słów: Malarz namalował kropkę na płótnie i… wygrał uczeń klasy 5c Filip Smitkiewicz. II miejsce zajął uczeń klasy 5a Maciej Dusiński, III miejsce ex aequo przypadło uczniom klasy 5c: Piotrowi Ciokowi i Kacprowi Kacprzakowi. Wszyscy Zwycięzcy dostali pamiątkowe certyfikaty uczestnictwa podpisane przez autora The Dot. Specjalne Gratulacje należą się też nauczycielce pani Joannie Troniarz za niezwykłą kreację modową. Wszystkim Zwycięzcom Serdecznie Gratulujemy.
foto>>
utworzone przez Beata Rybińska | paź 2, 2018
Z okazji Europejskiego Dnia Języków w środę 26 września 2018 r. odbyła się Radomska Językowa Gra Miejska, w której uczestniczyła reprezentacja naszej szkoły – uczniowie klasy 8a i 8b wraz z współorganizatorkami- Panią Magdaleną Baranowska i Magdaleną Tracz. Uczniowie z 15 szkół z Radomia i okolic podczas gry miejskiej przenieśli się w podróż językowo- kulturową, podczas której próbowali rozwiązać zawiłą zagadkę pewnego zaginięcia. Celem zabawy było nie tylko promowanie nauki języków europejskich, ale także integracja uczniów z rożnych szkół z Radomia i okolic, podczas rozwiązywania wielu ciekawych zadań, w których niezbędne okazały się spostrzegawczość , kreatywność oraz sprawność fizyczna. Była to również okazja do lepszego poznania miasta Radomia oraz jego mieszkańców, którzy w nieprzypadkowy sposób stali się częścią zabawy i niezbędnym elementem rozwiązania całej zagadki.
foto>>
Magdalena Baranowska
utworzone przez Beata Rybińska | wrz 28, 2018
W obliczu zbliżającej się 100 Rocznicy Odzyskania przez Polskę Niepodległości nasza szkoła przyłączyła się do projektu „100 kartek na 100-lecie Niepodległości”.
100 szkół z całej Polski prześle pozdrowienia z okazji tego święta. Uczniowie będą mieli możliwość dokonania niewielkiego czynu upamiętniającego wielkie poświęcenie milionów Polaków w drodze do odzyskania niepodległości.
A oto zasady:
Na kartce w widocznym miejscu umieszczamy napis I’M PROUD TO BE POLISH, nazwę szkoły oraz miejscowości. Kartki mogą być wykonane samodzielnie przez uczniów lub mogą być gotowe, ale muszą zawierać ilustrację/zdjęcie miejscowości.
Gotowe kartki oddajemy do 20 października
Koordynator akcji: Magdalena Baranowska
utworzone przez Beata Rybińska | wrz 28, 2018
W ramach popularyzowania czytelnictwa klasy 7 pod opieką nauczycieli bibliotekarzy wzięły udział w spotkaniu autorskim z pisarzem radomskim Adrianem Szarym w Filii Miejskiej Biblioteki Publicznej nr 1. Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali pisarza. Adrian Szary przedstawił młodzieży tematykę swoich utworów. Uczniowie zadawali pytania dotyczące drogi literackiej gościa, tego co trzeba robić, żeby napisać wiersz i stać się sławnym pisarzem, skąd czerpać tematy, jak długo pisze się wiersz lub książkę itp. Na koniec uczniowie zdobyli autograf pisarza.
foto>>
Małgorzata Janiszewska
utworzone przez Beata Rybińska | wrz 25, 2018
100 działań z wynikiem 100 na 100-lecie Niepodległej
Zasady:
- Zabawa trwa w okresie 1 X – 6 XI 2018r. i polega na ułożeniu 100 działań matematycznych, których wynik równa się 100.
- Działania wymyślają chętni uczniowie z klas 4-8 i przynoszą je przez cały tydzień do nauczycieli matematyki.
- Działania powinny być zapisane wraz z poprawnymi obliczeniami na zwykłej (podpisanej swoim imieniem, nazwiskiem i klasą) kartce.
- W każdym tygodniu należy ułożyć działanie zgodnie z podanymi warunkami.
- Nauczyciele pod koniec każdego tygodnia wybierają dwadzieścia najbardziej pomysłowych działań i umieszczają je w gablotce przy sali 31.
- 9 listopada 2018 r. wszystkie poprawne i wybrane wcześniej działania zostaną umieszczone w gablotce przy sali 31 – będzie ich 100 oraz ich 100 wyników wynoszących 100.
Życzymy Wam co najmniej stu pomysłów i po stokroć kreatywnej pracy😊
Organizatorzy
Warunki na każdy tydzień:
| 1X – 5X |
Wyrażenie tylko na liczbach całkowitych |
| 8X – 12X |
Działania złożone tylko z mnożenia |
| 15X – 19X |
Wyrażenie z wykorzystaniem tej samej cyfry |
| 22X – 26X |
Działania złożone tylko z dzielenia i odejmowania |
| 29X – 2XI |
Wyrażenie z wykorzystaniem sześciu cyfr |
