utworzone przez Beata Rybińska | wrz 27, 2019
„Ucz się języków i bądź eko” – pod takim hasłem świętowaliśmy w tym roku szkolnym Europejski Dzień Języków Obcych. W ferworze zabaw uczniowie otrzymali kilka zadań do wykonania. Musieli posegregować „śmieci” do odpowiednich pojemników. Tym razem „śmieciami” okazały się słowa w językach angielskim i niemieckim z nazwami różnych odpadów, które wymagają segregacji. Niektórzy musieli zmierzyć się z wiedzą i podać prawidłowe odpowiedzi jak długo rozkładają się różne odpady. Były łamańce językowe, wykreślanki i krzyżówki. Był też konkurs z nagrodami. Uczniowie, którzy poprawnie rozwiązali ukryte w szkole rebusy otrzymywali eko torby. Wierzymy, że nasi uczniowie wykorzystają zdobytą wiedzę w życiu codziennym i będą świadomie dbać o nasze środowisko, o naszą planetę. foto>>
utworzone przez Beata Rybińska | wrz 11, 2019
Już we wrześniu nasi uczniowie aktywnie włączą się w obchody Roku Matematyki. Klasy 4,5 i 6 zachęcamy do udziału w konkursie „Cały świat jest matematyką”. Klasy 7 i 8 zrealizują projekt „Poczet Polskich Matematyków”. Szczegółowe informacje znajdują się w ogłoszeniach w dzienniku elektronicznym.
Nauczyciele matematyki
utworzone przez Beata Rybińska | cze 21, 2019
Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie, w imieniu całego zespołu nauczycielskiego mówię dzisiaj BARDZO DZIĘKUJĘ! Na nasz apel, by zamiast kwiatów, prezentów na zakończenie roku, wrzucić choćby symboliczny datek do puszki „Pomagamy Samancie”, odpowiedzieliście Sercem. Zebraliśmy ponad 17000 zł i tym samym już można uruchomić pierwszą turę leczenia ratującego życie Samanty.
Zwracam się jednocześnie z apelem do całej społeczności Publicznej Szkoły Podstawowej nr 23 w Radomiu i do wszystkich, którzy to będą czytać, nie zapominajmy o Samancie podczas wakacji. Następne wyzwanie to zebranie pieniędzy na drugą dawkę leku. Udostępniajmy informacje o zbiórce na portalach społecznościowych i dostępnymi kanałami. Wpłacajmy, choćby symboliczne kwoty i zachęcajmy do tego innych. W sekretariacie szkoły będzie przez całe wakacje wystawiona puszka, gdyby taka forma przekazania datku była wygodniejsza.
Jeszcze raz dziękuję za piękną lekcję wrażliwości i odpowiedzialności, którą nawzajem sobie dajemy.
Życzę Wam wszystkim dobrego, bezpiecznego wypoczynku.
Izabela Leśniewska
utworzone przez Beata Rybińska | cze 19, 2019
W dniu 12.06.2019 w Urzędzie Miejskim odbyło się wręczenie nagród za udział w IV Edycji Konkursu Plastycznego „SKUTKI ZMIAN KLIMATU”. Spośród ponad 140 nadesłanych prac zostało nagrodzonych 6 z nich i 6 otrzymało wyróżnienia. Praca naszego ucznia Jakuba Kępczyńskiego z kl. 5a została nagrodzona, a Iga Kępczyńska z klasy 4b otrzymała wyróżnienie.
Dyplom Igi, Dyplom Jakuba
utworzone przez Beata Rybińska | cze 17, 2019
W Publicznej Szkole Podstawowej nr 23 w Radomiu po raz kolejny realizowano program profilaktyczny „Nie pal przy mnie proszę”, będący pod patronatem Głównego Inspektoratu Sanitarnego. Ogólnopolski Program Nikotynowy adresowany był do uczniów klas młodszych oraz ich rodzin.
Celem programu było zmniejszenie narażenia dzieci na bierne palenie tytoniu, zwiększenie wiedzy w zakresie odpowiedzialności za własne zdrowie oraz kształtowanie postaw asertywnych związanych z unikaniem czynnego i biernego palenia tytoniu.
W ramach programu przeprowadzono zajęcia w klasach drugich zgodnie ze scenariuszami, wykorzystując karty pracy zawarte w materiałach programowych. W czasie zajęć profilaktycznych towarzyszyła dzieciom główna bohaterka – wiewiórka Wiki. Kolorowano płaszczyzny obwiedzione konturem z wizerunkiem Wiki, czytano głośno wiersz pt. „Wierszyk o Wiki”, uczniowie układali rozsypankę obrazkową, rozwiązywali krzyżówkę „Zdrowie” oraz opowiadali historyjki obrazkowe. Po obejrzeniu prezentacji multimedialnej odbyły się pogadanki, na których uczniowie mogli wykazać się wiedzą na temat szkodliwości palenia tytoniu, pomysłami jak zapobiegać biernemu paleniu i w jaki sposób aktywnie i zdrowo spędzać czas wolny. Dodatkowo uczniowie wykonali albumy z ilustracjami promującymi zdrowy tryb życia rodziny oraz szkodliwość palenia tytoniu.
Cele zostały osiągnięte, dzieci poszerzyły i uporządkowały wiedzę dotyczącą odpowiedzialności za własne zdrowie pozyskały wskazówki jak unikać szkodliwych dla zdrowia sytuacji nabrały umiejętności radzenia sobie w przypadku gdy inni przy nich palą.
Justyna Grobel, Jolanta Markwat
