Klasy 3a i 3c w ramach obchodów 100 – rocznicy odzyskania niepodległości odwiedziły Miejsce Pamięci Narodowej. Pod pomnikiem Ofiar Firleja zapalono znicze. Wysłuchano informacji o tragedii jaka dotknęła mieszkańców Radomia – Firleja w czasie II wojny światowej. Zwrócono uwagę na konieczność działania na rzecz pokoju i przeciwdziałania wojnom. Pamięć poległych uczczono minutą ciszy, oddając w ten sposób hołd tysiącom ofiar. Foto>>
Przedszkolaki z klasy 0c odwiedziły salę komputerową, aby wziąć udział w zajęciach z uczniami klasy 1c. Pierwszoklasiści pod nadzorem p. Katarzyny Modrzeckiej i p. Beaty Ruszkowskiej uczyli swoich młodszych kolegów rysować w programie Paint. Zajęcia bardzo podobały się wszystkim dzieciom, a wyniki wspólnej pracy były świetne. Zajęcia komputerowe dla przedszkolaków będą kontynuowane w kolejnych tygodniach. Foto>>
Chociaż dnia 21 marca 2018 roku za oknem świeciło piękne słońce, to na ziemi leżał jeszcze śnieg, a temperatura powietrza była daleka od wiosennej… . Ale to nie zraziło uczniów klas 0 – 3, którzy zaprosili Wiosnę w progi naszej szkoły. Ubrani barwnie i wesoło przywoływali Panią Wiosnę przeróżnymi symbolami wykonanymi podczas zajęć i piosenkami o tematyce wiosennej. Po niedługim czasie na korytarzu szkolnym, na drugim piętrze pojawiły się motyle, kolorowe kwiaty, biedronki, bociany, namalowane postacie Pani Wiosny. Aż w końcu zjawiła się Ona…. Piękna, przestrzenna postać Pani Wiosny wykonana przez uczniów i wychowawczynię klasy 3b. I mamy WIOSNĘ! foto>>
Uczniowie klasy 1c na zajęciach z cyklu Dzień Odkrywców wykonali wspaniałe kapelusze. Nakrycia głowy były niepowtarzalne, kolorowe i odzwierciedlały upodobania i gust dzieci i wychowawczyni. Foto>>
Kombinują logopedzi – jak pilnować wypowiedzi?
U nich dzieciak się nie nudzi, nad wymową dź się trudzi.
Logopeda ją wygładzi, jak powiedzieć dź poradzi.
6 marca obchodzony jest Europejski Dzień Logopedy. Z tej okazji, w poniedziałek i wtorek, logopeda szkolny, Wioletta Molga przeprowadziła zajęcia logopedyczne w klasach pierwszych, drugich i trzecich. W trakcie zajęć przeprowadzono rozmowę na temat pracy logopedy i omówiono budowę narządów mowy. Dzieci wykonały „gimnastykę buzi i języka”, a także doskonaliły swój aparat oddechowy w zabawach z kolorowymi piórkami. Odbył się też konkurs na największą…. bańkę mydlaną. Zwieńczeniem zajęć były” malowanki logopedyczne”, które ozdobiły tablicę na drugim piętrze. Aby przybliżyć pracę logopedy na korytarzach szkolnych pojawiły się tablice informacyjne, przybliżające znaczenie pracy logopedów oraz kilka niepoważnych wierszyków do utrwalania wymowy i pisowni głosek. Foto>>
Dzieci z oddziałów przedszkolnych odbyły kolejne spotkanie z cyklu „Logozabawy”. Tym razem maluchy spotkały się z samogłoskami. Najpierw samogłoska A zabrała swoje koleżanki samogłoski na przejażdżkę po mieście, na plac zabaw i do stadniny. Potem dzieci poznały rodziny samogłosek – „uśmiechnięte” – e, i, y oraz „zdziwione” – a, o, u. Następnie logopeda Wioletta Molga sprawdzała czy dzieci mają „Sprawne oczy i uszy”. Spotkanie zakończyło się wesołymi zabawami w towarzystwie samogłosek – „Zamiana miejsc”, „Kto mnie woła?”. Foto>>