Publiczna Szkoła Podstawowa nr 23

Z nieukrywaną satysfakcją ogłaszamy, że nasza uczennica Patrycja Hartwich z klasy 3a, spośród 526 prac oddanych na konkurs, zdobyła I miejsce w Powiatowym Konkursie Plastycznym „Palma, pisanka, karta z Wielkanocy”. Zachęcamy do zwiedzania wystawy pokonkursowej w Domu Kultury Borki.   

Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki za kolejne sukcesy. 

Jolanta Markwat opiekun plastyczny konkursu. 

Jest nam miło poinformować, iż decyzją jury XXIX Mazowieckiego Przeglądu Teatrów Dzieci i Młodzieży im. Piotra Grabowskiego – MASKA 2024, grupa teatralna Cienie Nadziei otrzymała I miejsce ex aequo w kategorii „Dzieci starsze” za spektakl „Dla was to tylko…”. 12 kwietnia aktorzy będą uczestniczyli w Gali Finałowej MASKI, podczas której odbiorą nagrodę za zajęte miejsce. 

Z przyjemnością informujemy, że rozstrzygnięto konkurs na najbardziej atrakcyjne i kreatywne kreacje wiosenne.  

Zwycięzcy w kategorii klas 0-3: 

I miejsce: Maja Grzegorzewska kl. 0b, Zuzanna Obrzydzińska kl. 1a 

II miejsce: Wiktoria Nawara kl. 1a, Patrycja Hartwich kl. 3a, Ewa Szczepanik kl. 3a 

III miejsce: Zuzanna Grzyb kl. 2a, Maja Nowicka kl. 0a, Nikola Skierczyńska kl. 3a 

Zwycięzcy w kategorii klas 4-8: 

I miejsce: Alicja Grzegorzewska kl. 4b 

II miejsce: Jagoda Grzywaczewska kl. 6b, Tymon Fortuna kl. 5c, Maria Obrzydzińska kl. 5a 

III miejsce: Pola Owczrczyk kl. 6b, Marianna Gąsior kl. 5c, Amelia Zdrzalik kl. 5a 

Nagrody zostaną wręczone w najbliższy poniedziałek przez przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego. 

Gratulujemy laureatom! 

Uczniowie klasy 1a uczestniczyli w warsztatach – „Obrazy z mchu” – organizowanych przez ScienceLab. Dzieci z dużym zaangażowaniem wykonywały swoje prace, a efekty ich wysiłków były wspaniałe. 

Uczniowie klas 1a, 2b i 3c uczestniczyli w lekcji ludowej tradycji. Poznali dawne obyczaje i obrzędy związane z pożegnaniem zimy i powitaniem wiosny. Dzieci najpierw w muzealnym Amfiteatrze zaprezentowały wykonane przez siebie kukły, a za „najpiękniejszą” najmłodsi z klasy 2b zdobyli nagrodę. Wszyscy uczestnicy otrzymali „bocianie łapy” z ciasta i radośnie przywoływali boćki. Każda z grup wyniosła na przód korowodu „gaik maik” i odwiedzała zagrody, wprowadzając wiosnę. A wszystko to odbywało się przy muzyce i śpiewie kapeli ludowej.  

W dniach 21 – 22 marca nasza szkoła uczestniczyła w konkursie „Wiosenny porządek to dobry początek”. Podczas zajęć lekcyjnych uczniowie wraz z nauczycielami porządkowali teren wokół szkoły. Celem radomskiego konkursu jest kształtowanie właściwych postaw proekologicznych. To od nas samych zależy to, jak będzie wyglądać teren wokół nas.  

Wiosna, ach to ty! 

W czwartek, 21 marca obchodziliśmy pierwszy dzień kalendarzowej wiosny. Podczas, gdy za oknem świeciło upragnione słońce, na szkolnych korytarzach królowały kolorowe stroje, oryginalne fryzury i fantazyjne nakrycia głowy.  

Po raz kolejny nasza szkoła uczestniczyła w obchodach Dnia Bezpiecznego Internetu 2024 realizując różne przedsięwzięcia na lekcjach. 
Uczniowie klas: 4b, 4c i 5c wzięli udział w nietypowej lekcji. Wcielając się w detektywów, mogli grupowo lub indywidualnie szukać odpowiedzi na zaszyfrowane zagadki, zgłębiając i utrwalając wiedzę na temat zasad bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z internetu. Ukończenie misji polegało na wpisaniu kodu i  rozwiązaniu zagadki. 
Uczniowie klasy 7a uczestniczyli na żywo w lekcji on-line, o tym jak posługiwać się bezpiecznie internetem, na co zwrócić uwagę, aby nie utracić kontroli nad swoimi danymi i tożsamością oraz jak zapewnić sobie bezpieczeństwo podczas korzystania z portali społecznościowych i gier. Natomiast młodsi uczniowie klas: 2b, 3a, 3b i 3c po zebraniu informacji z obejrzanego filmu i dyskusji o bezpiecznym internecie, rozwiązali quiz na platformie Kahoot. 

zaswiadczenie_dbi_20240575_2024-1

W czwartek,14 marca, jak co roku, pamiętaliśmy o ważnym matematycznym święcie – Dniu Liczby Pi.
Z tej okazji odbyła się lekcja otwarta w klasie 7c. Uczniowie wraz z rozpoczęciem zajęć weszli do MATEMATYCZNEGO ESCAPE ROOMU. Ich zadaniem było uwolnienie Ludolfiny, jednak wcześniej musieli podjąć się kilku wyzwań:
-odnaleźć ukryte w sali wskazówki do zagadek,
-odkodować PIN do smartfona,
-odblokować zamknięte kłódką nożyczki, potrzebne do rozcięcia butelki z kolejnymi zadaniami.  

Po odszyfrowaniu ostatniej kłódki, uczniowie otworzyli finalną skrzynię, w której czekała na nich Ludolfina ze słodkimi talarami.

Dzień Liczby Pi świętowali też uczniowie klas młodszych, którzy podczas lekcji matematyki zmierzyli się z elementami kodowania połączonymi z zadaniami rachunkowymi. W ten sposób poznali liczbę Pi i jej symbol.